Alltagssituationen sprachlich begleiten

Sorgen Sie durch eine gute Lesekompetenz für eine höhere Chancengerechtigkeit

Nicht alle Kinder wachsen mit denselben Voraussetzungen auf. Während manche Familien regelmäßig vorlesen, Bücher besitzen und Bibliotheken besuchen, erleben andere Kinder deutlich weniger Berührungspunkte mit Büchern. Eine gute Lesekompetenz ist aber eine wichtige Voraussetzung für eine gute schulische Laufbahn. Erfahren Sie nachfolgend, wie Sie für eine höhere Chancengerechtigkeit in Ihrer Kita sorgen.
Bianca Hofmann

Bianca Hofmann

17.08.2026 · 2 Min Lesezeit

Studien der Stiftung Lesen zeigen seit Jahren, dass vielen Kindern zu Hause selten oder gar nicht vorgelesen wird.

Für Kitas entsteht daraus eine wichtige Verantwortung. Sie können Bildungsungleichheiten nicht vollständig ausgleichen. Sie können aber dazu beitragen, dass jedes Kind positive Erfahrungen mit Sprache und Büchern sammelt. Bilderbücher gehören deshalb zu den wirkungsvollsten Instrumenten, um Chancengerechtigkeit zu erhöhen.

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Testen Sie „Sprachförderung in der Kita“ und profitieren Sie von einer breiten Palette an praxisorientierten Arbeitshilfen und Konzepten. Unsere alltagsintegrierten und ganzheitlichen Ansätze unterstützen Sie dabei, die Sprachentwicklung der Kinder optimal zu fördern. Erhalten Sie klare Anleitungen und wertvolle Tipps, um die Sprachförderung spielerisch und effektiv in Ihren Kita-Alltag zu integrieren.
Sprachförderung in der Kita