1. Reaktion: Beschämung und Verlust der sozialen Zugehörigkeit
Häufig hat das Kind in der Kita nur positive Bestärkung erfahren. Da Sie weder defizitorientiert arbeiten noch kommunizieren, sind mangelnde Fertigkeiten des Kindes oft kein Thema. Mit der nicht zufriedenstellenden Schuleignungstestung muss sich das Kind häufig erstmals damit auseinandersetzen, etwas „nicht zu können“. Dies kann Gefühle wie Enttäuschung, Frustration oder auch Scham wecken. Das Kind hat nun nicht mehr die gleichen Themen und Ziele wie seine bisherige Peer-Group. Das wiederum kann zum Verlust der bisherigen Gruppenzugehörigkeit führen.
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