Wenn Kinder beißen – So reagieren Sie im Alltag gekonnt und begleiten Eltern

Nicht nur für die beißenden/gebissenen Kleinkinder, sondern auch für deren Eltern ist diese Thematik vor allem emotional geladen. Lesen Sie im Folgenden, wie Sie beide Elternseiten verstehen und professionell auf sie reagieren.

Kennen Sie das auch? Grade noch waren alle Kinder zufrieden in ein Spiel vertieft und plötzlich schreit die ein Jahr alte Sara und der 2 Jahre alte Finn tobt. Als Sie schnell hin­eilen, sehen Sie, dass Sara gebissen wur­de. Sie wissen: Für Kleinkinder zwischen dem ersten und dem dritten Lebensjahr ist dies in den meisten Fällen kein unge­wöhnliches Verhalten. Dennoch löst das Beißverhalten immer wieder starke Ge­fühle bei den betroffenen Kleinkindern, ihren Eltern und auch in Ihrem pädagogi­schen Team aus, vor allem dann, wenn es zu Bisswunden kommt, die die Haut ver­letzt haben und noch für lange Zeit sicht­bar sind.

Professionelle Begleitung in solch he­rausfordernden Situationen schaffen Sie, indem Sie alle möglichen Ursachen für das Beißverhalten in den Blick nehmen und den betroffenen Kindern responsiv gestal­tete Interventionsmöglichkeiten anbieten.

Was bedeutet der Begriff „responsive Interaktion“?

Responsivität bedeutet „Antwortverhal­ten“ bzw. „sich auf jemanden abstimmen“. In der Interaktion zwischen Ihnen als Fachkraft und dem Kind wird die profes­sionelle Responsivität als reflexiver, kul­tursensitiver Einsatz von intuitiv didak­tischen Verhaltensweisen definiert. Sie zeigen in der Interaktion mit dem Kind besonders viel Wärme, Freundlichkeit und Humor. Außerdem spiegeln Sie die Emotionen, Bewegungen und Lautierun­gen des Kleinkindes und unterstützen es dabei, sogenannte „Scripts“ (Drehbücher des Alltags) für Alltagsroutinen, wie Essen oder Waschen zu erarbeiten.

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