IHRE FRAGE: Wir haben bei uns in der Kita ein Mädchen, das im Sommer eingeschult werden soll. Das Kind lispelt sehr stark. Sie ist auch schon in logopädischer Therapie, aber nur mit langsamen Fortschritten.
Wir machen uns Sorgen, dass das Kind nicht schulfähig ist bzw. durch ihre Sprachentwicklungsstörung in der Schule nicht richtig lesen oder schreiben lernt. Da sie die Laute falsch ausspricht und daraufhin vielleicht auch falsch schreibt. Ansonsten ist das Kind ein sehr aufgewecktes, das kognitiv eher überdurchschnittlich weit entwickelt ist. Zudem ist sie sozial-emotional ebenfalls sehr stabil.
Sie haben noch keinen Zugang, aber möchten den gesamten Inhalt lesen?
| Testen Sie „Sprachförderung in der Kita“ und profitieren Sie von einer breiten Palette an praxisorientierten Arbeitshilfen und Konzepten. Unsere alltagsintegrierten und ganzheitlichen Ansätze unterstützen Sie dabei, die Sprachentwicklung der Kinder optimal zu fördern. Erhalten Sie klare Anleitungen und wertvolle Tipps, um die Sprachförderung spielerisch und effektiv in Ihren Kita-Alltag zu integrieren. |  |