Wenn Kinder beim Säen oder Pflanzen in Dialoge treten, nutzen sie die Sprache aktiv, um Prozesse abzusprechen oder ihre Beobachtungen miteinander zu teilen. Das ist eine wunderbare Gelegenheit, die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder zu beobachten.
So nutzen Sie die Beobachtungshilfe in Ihrem Alltag
Die Beobachtungshilfe fasst wichtige Schwerpunkte, wie das Interesse des Kindes, die Beteiligung sowie die aktiven und passiven Sprachkompetenzen zusammen. Kopieren Sie die Beobachtungshilfe für jedes Kind einmal. Tragen Sie die Daten des Kindes oben in die Beobachtungshilfe ein. Lesen Sie sich alle Fragen durch. Achten Sie beim Säen und Pflanzen auf das Sprachverhalten des Kindes. Nach der Aktivität können Sie die Beobachtungshilfe ausfüllen und werten.
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